實習經驗交流工作坊——哲皓筆記
(國立台北教育大學)
2015年10月28日
美國——明德大學暨中文暑校(案例一)
- 嚴格的篩選
- 自發、有組織
- 「態度決定一切」
課程內容:
1.
學生活動
2.
學生各類比賽
3. 週五晚間派對
4.
校慶
申請
1. 每年10月底前
2. 電子履歷
哈佛——北京書院(案例二)
重點科目:
1. 比較文學
2. 中國古代文學
3. 英語教學
工作內容:
1.
撰寫教學視頻腳本
2.
拍攝教學視頻
3.
登錄考勤紀錄 成績
4.
製作每週分班表
5.
「語言」正確!
中國 VS 香港 VS 台灣
是不一樣的!(教學內容)
教學理念:
1.
以學生為中心
2.
目標導向
3.
動機啟動
4.
所學為所用:溝通式華語
精講多練
課程內容:
- 討論活動
- 學生自主性思考
- 人數:8~18人
重要書籍:實用視聽華語
申請資格
- 碩二以上
- 華語師資培訓班
- 教學經驗
- 履歷和自傳
- 最高學歷
- 任何有力的證明
- 自傳
- 教案
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